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医教融合背景下中医护理专业学生技能提升实践研究
医教融合背景下中医护理专业学生技能提升实践研究
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中文摘要：
"医教融合"是当前深化医学教育教学改革的重要发展趋势,对于医学院校本身来说,医学专业设置情况复杂,需结合学生专业培养要求与未来从事岗位需要来展开教学活动,确保人才培养到位.本文中探讨了"医教融合"的基本核心理念与价值内容,对其教学模式的实践困境进行了深度解析,并重点讨论了构建"医教融合"实践教学体系与创新制度机制的有效策略.
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作者：
杨琴、苏敏、刘驰
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作者单位：
贵州中医药大学第一附属医院
关键词：
"医教融合"
专业技能
实践困境
创新教学体系
基金：
%%
项目编号：
GZY-JG201880号
出版年：
2020
保健文汇
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(30)
参考文献量
6
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