保健文汇2020，Issue(30) ：264-265.DOI:10.3969/j.issn.1671-5217.2020.30.149

医教融合背景下中医护理专业学生技能提升实践研究

杨琴 苏敏 刘驰
保健文汇2020，Issue(30) ：264-265.DOI:10.3969/j.issn.1671-5217.2020.30.149
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医教融合背景下中医护理专业学生技能提升实践研究

杨琴 1苏敏 1刘驰1
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  • 1. 贵州中医药大学第一附属医院
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摘要

"医教融合"是当前深化医学教育教学改革的重要发展趋势,对于医学院校本身来说,医学专业设置情况复杂,需结合学生专业培养要求与未来从事岗位需要来展开教学活动,确保人才培养到位.本文中探讨了"医教融合"的基本核心理念与价值内容,对其教学模式的实践困境进行了深度解析,并重点讨论了构建"医教融合"实践教学体系与创新制度机制的有效策略.

关键词

"医教融合"/专业技能/实践困境/创新教学体系

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基金项目

%%(GZY-JG201880号)

出版年

2020
保健文汇

保健文汇

ISSN：
参考文献量6
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