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人工智能赋能思政课教学的效度与限度

The Validity and Limitations of Artificial Intelligence Empowering Teaching of Ideological and Political Courses

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人工智能已成为当前教育教学必须面对的新环境.人工智能技术在为提升思政课育人宽度、精度和进度赋能的同时,也可能给教学带来失序、失温、失真和失衡的风险与限制,明确适变从宜的发展立场,坚持育人为本的价值导向,抓牢教师为主的实现路径,构建多方协同的保障机制,是实现思政课教学智能化转型升级的现实选择.

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胡虹霞

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北京印刷学院马克思主义学院,北京 102600

人工智能 思政课教学 效度 限度

2022年度北京高校思想政治工作研究课题一般项目2022年度北京印刷学院教学改革重点课题

BJSZ2022YB7022150223073

2024

北京印刷学院学报
北京印刷学院

北京印刷学院学报

影响因子：0.247
ISSN：1004-8626
年,卷(期)：2024.32(2)
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