初中道德与法治生活化教学策略研究

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中文摘要：随着教育改革的不断深入，素质教育受到社会各界的重视。学校不仅要抓好学生的文化知识，也要注重培养学生的思想素质，实现全面发展。初中阶段对于学生的思想道德培养是一个非常重要的时期，因此，初中道德与法治教学受到各学校的极大关注。然而，初中道德与法治课堂的教学现状并不乐观，课堂教学质量不高，对于学生的思想道德方面的成长帮助不大。为此，这篇文章探讨了初中道德与法治课堂的生活化教学策略，希望能有助于提升初中道德与法治课堂的教学水平，帮助初中生全面发展。

作者：

李晓红

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作者单位：

山东省潍坊市高密市第四中学

关键词：

初中道德与法治生活化教学策略

出版年：

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量3