百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：14.

探索小学语文课堂教学多元化评价方式

王红
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探索小学语文课堂教学多元化评价方式

王红1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市鹤乡小学
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摘要

小学语文课堂评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师的教学.多元化评价在小学语文课堂中有激活课堂、使课堂焕发生命活力;促进教学观念的转变,提高了教师专业化水平;让学生的综合素质得到了发展,开辟了学生发展的通道的优势.

关键词

小学语文/多元化/评价方式

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出版年

2020
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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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