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小学作文教学点滴体会
小学作文教学点滴体会
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中文摘要：
学生作文写出来后如果只是老师批改一下了事，那么读者只有学生和老师两个人，并不能激发学生的写作兴趣与热情，只有进行较大范围的展示，才能让他们获得成功的喜悦，实现自我，从而真正爱上写作。
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作者：
郭晓娜
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作者单位：
河北省辛集市马庄乡辛村小学
关键词：
小学作文
引导
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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