小学作文的指导与反思

吴晓娟¹

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1. 新疆沙湾县第四小学
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摘要

语文课程标准在教学建议中指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."作文是一种综合性很强的复杂的思维活动,是听、说、读的思维延续和发展,同时又是学生多方面能力和水平的综合反映.因此,学生写好作文并非易事,基于此,怎样遵循小学生的认识规律,摒弃当前写作教学中存在的弊端,切实提高学生的写作水平?明确小学作文教学的目的,让学生知道写什么、怎么写,应是当务之急,也是对症之药.

关键词

小学生/语文/自学/写作能力

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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