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挖掘情感因素充盈英语课堂——小学英语故事课教学中情感因素浅谈

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在小学英语故事课教学中蕴含着丰富的情感因素,挖掘故事课中的情感因素,让学生获得积极的情感体验,从而促进学生积极主动参与学习,提升课堂教学效果.

王丽红

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唐山海港经济开发区第二中学

小学英语故事课 情感因素 提升课堂教学效果

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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