浅析怎样在初中语文课堂合理运用课堂小结

蔺长玲¹

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1. 新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学
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摘要

语文课堂的知识较为松散,如果教师在每章节内容讲述完毕之后,不进行有效的总结,学生对于知识的记忆程度随时间的流逝丢失的十分迅速.巧妙进行课堂小结,既能够帮助学生从宏观上了解当前语文学习的整体框架,同时还能够加深学生对学习的知识的整体印象.笔者结合自身的教学实际经验和当前初中语文教学实际,总结了课堂小结的一些具体做法,希望能够给广大同仁提供一定的参考作用.

关键词

初中语文/课堂小结/宏观/整体框架

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

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