小学音乐教学策略之我见

刘晓宏¹

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作者信息

1. 河北省张家口经济开发区许家庄小学
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摘要

音乐具有一种奇妙的美,能够陶冶情操的同时凝聚灵感、激发想象力.它能够培养学生对音乐艺术认知的能力,能够挖掘小学生潜在的艺术细胞,提高小学生的艺术素养.所以对学生进行音乐教育是十分必要的.据调查了解,音乐课堂是学生最喜爱的课堂之一,任课教师也是学生最喜欢的教师之一.但是,今年来音乐课堂的课堂教学出现了一些问题,导致音乐教学僵硬死板,学生开始抵触音乐课程.本文将结合实际探求出现这种现象的原因,并且找到恰当的教学对策,让音乐课堂活起来.

关键词

小学音乐/策略/分析

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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