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针对新时期初中化学导学案的探究

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导学案是以学生的自主、合作为学习方式,以教师的点拨、引导为教学方法,把教学内容问题化、问题内容活动化的师生共用文本.它是教师"导"和学生"学"的脚本.它既是教师教学过程的设计方案;也是课堂知识结构体系的呈现表;更是学生自主学习的路线图,课堂展示的备份材料,课堂学习的随堂记录本,自我反思小结的文本材料,以及复习巩固使用的学习材料.

许婷

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定州市李亲顾初级中学

初中化学 "导学案"设计 实施

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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