摘要
随着我国科学技术的不断发展,在信息技术背景下发展建设现代化教育,就必须要注重将信息技术与教学内容进行有机融合,构建信息化课堂教学模式.在小学道德与法治教学中,应用信息技术开展教学,能够有效丰富教学模式的多样性,也能够对教学内容进行灵活展现,有效活跃小学道德与法治课堂教学氛围,使小学生不再单一地听课,而是积极主动的参与课堂教学,发展逻辑思维,不仅有效提高小学生的思想道德品质和法制精神,还能够有效促进小学生综合素质的全面发展,显著优化小学道德与法治课堂教学质量,达到新课改对小学道德与法治教学提出的新要求.
NETL
NSTL
万方数据