百科论坛电子杂志2020,Issue(1) :339-340.

阐述小学数学课堂教学中小组讨论的有效性

何新凤
百科论坛电子杂志2020,Issue(1) :339-340.

阐述小学数学课堂教学中小组讨论的有效性

何新凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省辛集市马庄乡辛村小学
  • 折叠

摘要

近年来,随着新课程的逐步实施,课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化.而小组讨论学习,是其中一种学生比较乐于接受的形式.小组讨论学习能够增加学生动口、动脑的机会,提高学生的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力.小组讨论首先是服务于课堂教学的,应该合理地分配好小组的各个成员,具体到每一个人在小组中的分工,都要教师细心地安排.小组讨论的最佳时机在学生独立思考,出现问题的时候,以及一题多解,发散思维的时候.小组讨论的时候还要注意以上几点:注意时间的控制.讨论的要求要明确.教师要全程参与讨论.注重对讨论结果的评价.

关键词

小组讨论/小学数学/课堂教学/有效

引用本文复制引用

出版年

2020
百科论坛电子杂志

百科论坛电子杂志

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文