浅谈初中音乐与审美教育

孙朋茹¹

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1. 河北省保定市徐水区大王店中学
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摘要

人的审美能力并不是与生俱来的,而是通过生活中审美实践培养出来的,这就离不开审美教育.人的审美教育有很多方法和途径,其中音乐教育就是实施美育的一个重要途径.教师通过音乐教学,可以培养学生热爱、体验和鉴赏音乐美的能力,形成健康的审美情趣,树立正确的审美观念.结合具体教学经验和实践,就初中音乐教学中学生审美能力的培养进行了具体分析,以期提高学生的音乐素养,促进学生全面发展.

关键词

初中音乐教学/审美能力/音乐美/想象能力

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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