中职历史有效教学模式的探讨

孙艳荣¹

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1. 河北省衡水市职业技术教育中心
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摘要

随着社会对不同人才的需求,中职学校培养目标的多元化成为历史必然,为中职学校历史教师必然要在有限的课堂教学中,开展有效的历史教学.有效课堂模式的选择和运用是当今课堂教学改革的焦点问题.历史是一门古老的学科,在当今以市场经济为主的时代里,许多学生对历史学习普遍缺乏兴趣,特别是中职学生,认为历史学科枯燥、呆板、没意思、可学可不学,学习历史没有用处.本文就中职历史有效教学模式提出研究,与大家一起进行近探讨.

关键词

中职历史/教学模式/探讨

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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