百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：507-508.

浅谈如何发挥学生主体性作用

郝艳婷
百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：507-508.
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浅谈如何发挥学生主体性作用

郝艳婷1
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作者信息

  • 1. 河北省蔚县下宫村乡中心学校
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摘要

美国教育家杜威曾说过:"教学不仅仅是种告诉,更不是简单的告诉.教学是在教师的引导下对实践的一个体验、感悟的过程."我校研究的小学数学体验性教学模式就是强调学生在做中学,重视的是感觉体验、领悟和认知,集体参与学习,注重情感、态度,强调直接接触,凸显学生主体.

关键词

小学数学/主体性/作用

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出版年

2020
百科论坛电子杂志

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ISSN：
参考文献量2
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