小学班主任德育工作的实践与研究

梁燕¹

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作者信息

1. 河北省张家口经济开发区许家庄小学
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摘要

虽然小学生的可塑性和学习能力很强, 但是一个良好习惯的养成和道德教育却是不容易的.作为小学班主任, 应该有耐心地引导学生, 鼓励学生提升自己的道德水平, 对于学生们出现的错误应该及时纠正, 对于表现好的地方要及时鼓励.班主任在教育的过程中要以身作则, 给学生树立一个好的学习榜样, 在生活和学习中不断激励学生形成好的道德习惯, 不断提高他们的道德认知和道德水平.

关键词

小学/班主任/德育/综合素质/激励策略/幸福教育

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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