百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：542.

小学语文情境创造教学方法的分析

周兰
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小学语文情境创造教学方法的分析

周兰1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳镇中心学校
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摘要

小学阶段不仅是文化知识的学习时期,也是学习习惯和学习热情的关键时期.因此,有必要在小学语文教学中开展针对性的教学活动.近年来,情境教学法已成为汉语教学中比较普遍的手段,如何有效地将语言教学与情景教学结合起来,已成为当前汉语教师研究的重要内容.下面笔者将从几个方面解释情境教学在小学语文教学中的应用.

关键词

小学语文/情境教学/分析

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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