如何提高小学数学课堂的有效性

何金秀¹

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作者信息

1. 江西省宜春市樟树市昌傅镇中心小学
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摘要

在小学阶段,教师开展小学数学教学就应该对教学模式进行更新,让学生在实际学习的过程中拥有一个明确的方向.教师从学生的学习规律和基础知识掌握情况出发,为学生创建高效的教学课堂.但是,当前小学数学教学中涌现出了一定的问题.这对于学生的成长和发展产生了很大的阻碍.教师在具体进行小学数学教学的过程中,就应该激发学生学习兴趣,为学生创建优质的小学数学教学课堂.在此,教师分析了小学数学有效教学课堂构建的具体策略.

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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