德育活动在班级凝聚力建设中的作用及策略

万昕玮¹

扫码查看

作者信息

1. 云南师范大学附属昆明湖小学
折叠

摘要

为了给小学生的生活与学习营造良好的环境氛围,必须逐步提升班级管理水平,满足其成长需求.在传统班级管理模式当中,班主任对于学生成绩的重视程度较高,导致学生的德育缺失,不利于小学生的身心健康发展.在多元文化的冲击下,小学生在思想和行为方面出现了较大变化,德育可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,引导其健康成长.在小学班级管理中渗透德育时,应该重视德育的科学性,遵循小学生的成长特点与教育规律.

关键词

小学班主任/德育活动/班级凝聚力

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

段落导航