百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：560.

浅议初中生物学教学中如何突破重难点策略

谢宗梅
百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：560.
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浅议初中生物学教学中如何突破重难点策略

谢宗梅1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市安仁县城关中学
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摘要

在初中生物学教科书中,每章都会有重点和难点知识,并且该课程评估部分的质量和效率在很大程度上取决于课程难度的突破性影响,而对于学生而言,重点知识与难点知识不同,这需要通过学生自身的认知能力和原始知识水平加以区分.因此,在突破教学重难点的过程中,教师必须根据学生的实际情况,结合具体的教学内容明确教学策略,才能更好地指导学生掌握知识和使用知识.

关键词

初中生物/重难点/学习兴趣

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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