百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：585.

浅析新时代小学数学教师角色的有效转变

梁伟
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浅析新时代小学数学教师角色的有效转变

梁伟1
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  • 1. 河北省廊坊开发区第一小学
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摘要

随着小学数学新课改的不断深入,要求教师的角色也在不断发生变化,由单纯的授业解惑转变为高效引导小学生自主学习,由原来的课堂的主体转变为现在的引导,由传统的老师如父转变为现代的老师如友.随着老师角色的变化,小学生的角色也要相应地做着调整,他们由传统的知识接受者变为课堂的互动者、参与者,由被动接受者变为主动探究者.

关键词

小学数学/新时代/教师角色/转变调整

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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