初中语文个性化阅读教学的分析

邱虹¹

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1. 江西省广昌一中
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摘要

初中阶段的语文课堂教学开展过程中,教师应该给学生们的阅读能力带来进一步提升,从而利用更加个性化的阅读教学模式,来让学生们对于初中语文阅读教学产生更加深刻的认识,引导学生们掌握更加高质量的阅读技巧,给学生们带来语文阅读水平的有效提升.本文就从初中语文课堂教学出发,通过进一步的个性化阅读教学研究,来给学生们的语文学习提供更加充分的保障,构建一个更加高质量的初中语文教学课堂.

关键词

初中语文/个性化阅读/阅读教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

被引量1

参考文献量4

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