百科论坛电子杂志2020，Issue(1) ：702.

小学低年级数学课堂教学策略

常爱红
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小学低年级数学课堂教学策略

常爱红1
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作者信息

  • 1. 北沙口乡茫茫口小学
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摘要

课堂上教师与学生的情感沟通,主要靠语言,教师语言情感的流露,对低年级学生的学习影响特别大,学生们会随着你富有激情的语言进入到兴趣中去,随着你鼓励的语言投入到认知中去,随着你赞扬的语言沉浸到成功中去.

关键词

数学/课堂/教学/策略

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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