核心素养下小学英语读写结合教学探究

彭小香¹

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1. 江西省新余市渝水区第五小学
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摘要

英语作为一门语言学科,其语言特点、语法、构词、语境的选取都与学生从小生长的语言环境大相庭径,这会给学生的学习带来一定的困难,如果长时间得不到解决,学生学习英语的兴趣会大大下降,并且容易滋生负面情绪.小学阶段作为学生兴趣激发和习惯培养的重要时期,在这个阶段以核心素养为教学前提,进行读写结合教学,能够培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣让学生在学习当中取得更好的成绩,进一步的提升学生的英语综合能力.本文将浅谈核心素养下的小学英语读写结合教学探究.

关键词

核心素养/小学英语/读写结合/教学探究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

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