摘要
化学是高中学习的基础学科之一,高中化学的教学目的不仅要求学生掌握物质的属性,更重要的帮助学生掌握相应的化学规律,从而提高高中化学的教学效果.在新的时代背景下,要求化学教学体现素质教育,不断提升学生的综合能力和核心素养.因此,高中化学教学中,教师要重视培养学生解决问题的能力,促进学生在主动分析问题的过程中掌握化学学习的技巧,积极引导学生学会在解题中转变思维,从反方向的角度对问题进行分析和整理,学生能够逆向思维解决问题,进而能够针对问题采取更多的解决方法,有助于提高学生的解题能力,促进学生化学学习能力的增强,从而提升高中化学学科的教学效率.
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