情境教学的魅力——小学信息技术课情境教学分析

朱梅¹

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1. 河北省邯郸市邯山区实验小学
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摘要

信息技术是一门操作性很强的学科,很多信息技术教师在授课时只关注学生操作技能的掌握,采取我讲你练的方法,将信息技术上成了单纯的操作讲解课,长此以往,学生操作技能虽掌握了,但学习信息技术的兴趣却日渐淡薄,综合素质也得不到应有的发展,不利于学生信息素养的养成.那么教师怎样才能避免照本宣科,将平淡的信息技术课上得更有味道、更吸引学生,我认为"情境"就是很好的调味剂,它可以让信息技术课不再枯燥乏味、平波直叙,赋予信息技术课堂更多的故事、激情、动力、合作……

关键词

情境教学/小学/信息技术课

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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