高职院校数学教学中的问题及对策

王凯 ¹焦海秀¹

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作者信息

1. 南昌大学共青学院
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摘要

数学知识比较抽象,这要求学生具备较高的逻辑能力才能够较好地对知识进行理解.而且高职院校的学生本身数学基础就比较薄弱,所以他们在对数学知识进行学习的时候经常不能够对其概念以及运用方法准确掌握,有些学生还会产生畏惧心理,再加上教师教学中存在的一些问题,从而导致高职院校的数学课程教学效率比较低.在本文中首先对高职院校数学教学中存在的问题以及导致问题出现的原因进行分析,然后提出了几点针对性地策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

关键词

高职院校/数学教学/问题/策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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