小学数学的"生活化"与"数学化"的探讨

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中文摘要：《全日制义教育数学课程标准(实验稿)》中指出:"数学教学是数学活动的教学。教师应紧密联系学生周围的生活环境，从学生已有的生活经验出发，创设生动的数学情境……。"所以开展小学数学生活化的教学，就是要求教师认真耕耘好生活实际这块"土壤"。一方面让学生在生活实际的情境中体验数学问题，结合自身的生活经验和已有的认知水平，围绕问题的解决，逐步把生活常识数学化;另一方面让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情景中，实现数学知识生活化，从而达到提高学生数学素养的目的。

作者：

文红敏

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作者单位：

河北省雄安新区容城县容城镇午北小学

关键词：

小学数学生活化数学化

出版年：

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2