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小学数学课堂中培养数学语言的策略漫谈
小学数学课堂中培养数学语言的策略漫谈
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中文摘要：
数学的学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。 我们应当把学生数学语言的培养和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。 这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性，促进学生的发展。
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作者：
贾楠
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作者单位：
河北省宽城满族自治县孟子岭乡中心校
关键词：
小学数学
课堂
培养
数学语言
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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