作文作为一项具有很强创造性和实践性的活动，一直以来都是小学语文教学的重点，同时，作文教学也是语言工作中的难点。随着教育改革的不断深入，近几年来，我国小学作文教学在教学观念和教学方法上都有所突破，学生的作文质量也有所提高，但受传统教学的影响，在目前的小学语文教学工作中仍然存在一定的问题。作为小学语文教学的重要组成部分，小学作文教学的探索和实施还远为达到令人满意的程度，往往出现"事倍功半"的情况，作文教学的低效也给了语文教师很大压力，只有不断创新课程理念，立足实际，激发学生兴趣，才能实施高效的作文教学，收获良好的教学质量。
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