浅论初中数学课堂教学中师生互动策略的应用

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中文摘要：随着数学改革的不断深入，如何科学地、有效地进行课堂教学，发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。在新课程下，学生的主体地位被提到了前所未有的高度。教学过程不再被看作是一种纯粹的给予和接受的静态过程，而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态互动过程。因此，课堂师生互动是教师与学生双方因素促成的。但主要在于教师，因为教师是"导演"，互动效果的好坏，就是教师的"导演"是否成功，这就对教师提出了更高的要求。

作者：

张蕊

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作者单位：

河北省霸州市第十中学

关键词：

初中数学课堂教学师生互动

出版年：

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2