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探讨小学作文教学实效的提升途径

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小学作文教学对于小学生的语文学习具有重要意义。由于受传统教学观念的影响，小学作文教学存在"模式化教学"等弊端，限制了小学生思想的自由表达。作文教学要提高实际效果，还须解放思想，端正认知，提高学生对写作的兴趣，并把写作教学回归到抒发真情的"本源"上来。

何涛

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河北省定州市大西丈小学

作文教学 教学现状 提升途径

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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