探析初中语文的写作教学策略

刘英¹

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作者信息

1. 河北省阜城第二中学
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摘要

写作是初中语文教学的教学重点,是体现学生语文水平的主要标志,也是学生语文水平的综合表现,同时更是教学中的一个难点.教师难教、学生难学,学生基础参差不齐、教学方法老套、学生抵触情绪较强这些因素造成了作文教学的一个个恶性循环,导致写作教学一直成为学生提升语文水平的一个拦路虎.要想做好语文写作教学,就要激发学生的学习兴趣、提升学生的写作兴趣,如此一来,就会提升学生的学习积极性,使学生由"要我写"转化为"我要写",进而实现写作教学的有效进行.

关键词

初中语文/写作教学/策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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