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农村道德与法治教学中培养初中生的预习习惯的相关问题分析

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在农村初中道德与法制教学中，如何采用科学有效的教学方式对学生的自主学习能力进行有效的培养，是新课程改革不断深入的过程中教学工作者需要研究的重点问题，也是实现学生全面发展的重要途径。因此，教学工作者要在日常的教学活动开展中不断地探索与实践，充分发挥道德与法制教育有效性，促进学生自主学习能力的有效提升。

王建

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大城县臧屯乡第二中学

农村 道德与法治教学 培养 初中生 预习习惯

本文系廊坊市教育科学"十二五"立项课题

142118

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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