农村留守儿童的社会适应能力的策略研究

张应模¹

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作者信息

1. 贵州省遵义市湄潭县教育局教研招考中心
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摘要

加强留守儿童教育是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐、教育发展的长期任务.在研究中积累了宝贵经验,获得了一些典型的个案,许多留守儿童在心理上得到了辅导,问题行为得到了矫正,学习上得到了帮扶,生活幸福指数在逐渐增加.但受益的留守儿童数量较少,针对性不强,其中的很多问题学校单方面难以解决.长时间围绕问题进行研究,儿童不开心,教师很烦心,留守儿童及其家庭本身表现被动,只是研究者一头热,很多问题表面上看似已经解决,实际上只是扬汤止沸.

关键词

留守儿童/社会适应/自我抗挫/自我调节/自我发展

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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