初中语文教学体系的探索

宋长玉¹

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作者信息

1. 江西省兴国七中长冈校区
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摘要

语文学科不同于其它学科,它具有着极强的抽象性.为此在教学过程中,如果教师只是依照单一的教学方法产生教学,那么整个语文课堂的教学质量也不是太强.语文课程的学习更需要学生在课文了解过程中完成自我感知,为此,基于此种学习模式,教师也应该及时构建新型的教学体系.通过强化多元教学体系,为学生创造良好的学习环境.精准定位、完善体系、优化方法,提升语文课堂教学趣味性.帮助学生积累关键知识,最终提高整个语文课程的教学质量.

关键词

初中语文/教学体系/学生

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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