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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(3) :
201-202.
解读幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
刘陈陈
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2020,
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(3) :
201-202.
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解读幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
刘陈陈
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1.
安徽省芜湖市芜湖县城关幼儿园
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摘要
在幼儿教育阶段,游戏是吸引幼儿注意力、开展教学活动的一种主要方式,符合幼儿成长的阶段特征.通过将幼儿教学活动与游戏相互融合,可以进一步提高教学的有效性,做到寓教于乐.本文将结合实际查寝搞啥能,对幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考.
关键词
幼儿园
/
语言教学活动
/
游戏化
/
对策
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出版年
2020
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