百科论坛电子杂志2020，Issue(3) ：207.

传统文化的渗透发展——以语文课程教学为例

王建飞
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传统文化的渗透发展——以语文课程教学为例

王建飞1
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  • 1. 包头市包钢第二十四小学
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摘要

中华文化源远流长、博大精深,沉淀了华夏文明和上下五千年的智慧与精髓,从始至终都是我们的无尚荣耀和骄傲.身为炎黄子孙、龙的传人,对传统文化进行传承和发扬是义不容辞的责任.适时进行文传统文化引导教学,让学生都能感受中国传统文化之魅力,在此基础上形成优良审美素养,使学生都能爱上语文学习、爱上传统文化.

关键词

小学/语文/核心素养/传统文化

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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