关于小学低年级数学应用题教学的几点思考

林英¹

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作者信息

1. 江西省贵溪市直属中心学校第四小学
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摘要

随着我国新课改的不断深入,我国教育部门对教师提出了更高的教学要求,要求教师不但为学生做好授业解惑,还需要在教学中能够引导学生掌握良好的学习方式,培养学生核心素养,使学生在成长中掌握更多的知识,从而回报社会.因此,教师需要并不断的学习更多的教学模式,改变传统的教学方法.在小学低年级数学应用题教学中,教师需要着重对待应用题的解题思路,减少应用题的解题难度,从而使学生能够突破应用题的重点以及难点.

关键词

小学数学/低年级/应用题教学/教学思考

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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