"问题引导"初中数学课堂模式的实践探究

段夏秋¹

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1. 河南省信阳市第九中学
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摘要

数学本身是一门逻辑严谨且与生活息息相关的学科,尤其是初中数学教学内容,往往能够真正解决生活中实际存在的问题.因此,在目前的教学工作中,很多教师也逐渐意识到培养学生在生活中运用数学知识能力的重要性.所以,教师在教学过程中通过提出相应的问题来引导学生对具体的数学概念进行思考和讨论,这种教学方法也取得了一定的教学效果.但是,我们也发现问题引导式的教学模式,仍然有值得完善的部分.所以,本文针对初中数学课堂教学中问题引导的应用进行简要的探讨,旨在为数学教学模式的优化提供参考.

关键词

初中数学/课堂模式/问题引导/探究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量5

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