基于核心素养的初中英语教学评价体系的探究

温慧敏¹

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1. 江西省赣州市兴国县第五中学
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摘要

社会的发展与推进使得英语学科的教学地位一直在提升,其教学理念和模式也随着近年推行的教学改革工作得到了一定的创新与优化.然后在实际的教学过程中,由于语言环境和文化的差异,学生的英语口语能力一直较差,即便可以考出好的成绩,但是在实践应用方面却一直存在诸多不足.在核心素养理念的引导下,初中英语教学工作应当更加重视培养学生的语用能力和思维活力,以更加有效的教学评价体系给学生以明确的指导,确保英语教学质量不断提升.

关键词

核心素养/初中英语/评价体系

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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