农村小学数学课外作业激励性评价策略研究

邹远贵¹

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1. 贵州省遵义市桐梓县花秋镇乐境小学
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摘要

以往我国农村小学数学教学由于受传统教学观念的影响比较深,所以在进行课外作业评价的过程中,基本以批改的对错方式评判学生作业的优劣.而这种方式对于小学生的成长有着消极的影响,并且也不能够使教师完全认识到农村小学数学教学中课外作业评价的积极作用.随着我国课程改革的诸多措施落地落实,农村小学数学教学中的课外作业评价工作也进行了的诸多改革,这些改革措施在一定程度上提高了课外作业评价的合理性、科学性,保障了学生的健康成长.

关键词

农村小学/数学教学/课外作业评价/课程改革

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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