小组合作学习在高中地理教学中的应用探讨

霍明¹

扫码查看

作者信息

1. 平顶山市第八中学
折叠

摘要

新课改的基本理念之一就是"建构自主、合作、探究的合作方式",小组合作探究模式改变了学生被动学习的现状,是对传统教学的一次较大的冲击,给素质教育带来了新的生机,强化了学生的主体地位,提高了学生的积极性.小组合作探究不仅有利于学生快速掌握知识、锻炼团体合作能力,同时也培养了学生分析问题、解决问题的能力,更深远地讲,小组合作不是着眼于学校眼前的教学利益,而是着眼于学生的终身发展.

关键词

高中地理教学/小组合作学习/应用探讨

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

段落导航