百科论坛电子杂志2020，Issue(3) ：251-252.

小学语文朗读教学新途径分析

王世英
百科论坛电子杂志2020，Issue(3) ：251-252.
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小学语文朗读教学新途径分析

王世英1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市邯山区七岔道中心校
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摘要

在新课程标准的要求下,语文教师不得不重视朗读教学.其实,有效的朗读能够激发学生的情感,使学生更好地理解所朗读文章的具体思想感情.因此语文教师有必要采用多种多样的朗读教学策略对学生的朗读能力进行训练,使学生掌握朗读技巧,提高朗读水平,并始终保持着朗读的热情.基于此,本文将以小学语文为例,对小学语文朗读教学策略进行探究.

关键词

小学/语文/朗读教学

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出版年

2020
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