丰富课外阅读提升阅读能力

吴君谊¹

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1. 四川省南充市仪陇县离堆小学校
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摘要

数学阅读是学生获取数学知识、学习数学语言、培养数学思维的重要途径.阅读能力是学生的基础学习能力,它的高低直接影响着学习效率.然而,由于学生对数学阅读存在认识上的不足、阅读资源的不足以及教师在教学中对学生的数学阅读引导不足等原因,造成数学阅读现状不容乐观.在教学中,若教师通过给学生推荐阅读书目、举办丰富多彩的数学活动等形式来激发学生广泛的阅读兴趣,逐渐养成良好的阅读习惯,必能提高学生的阅读能力.

关键词

数学阅读/阅读现状/数学读物/阅读活动

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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