百科论坛电子杂志2020，Issue(3) ：316-317.

浅论高中数学分层教学方式

苏悦
百科论坛电子杂志2020，Issue(3) ：316-317.
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浅论高中数学分层教学方式

苏悦1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学附属中学
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摘要

不同的学生都有着自身的优点和缺点,存在一定的差异性,采用以往的教学方式,无法满足大部分学生的学习需求,进而导致教学质量下降,达不到教学目的.因此,教师要想达到因材施教,就要从学生实际情况出发,有针对性的制定教学方法,促进教学效率和教学效果的改进.分层教学具体分为课前、课堂、课后三个环节实施,下面我将为大家进行具体的讲解.

关键词

高中数学教学/分层次教学/教学方式

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出版年

2020
百科论坛电子杂志

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ISSN：
参考文献量1
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