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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(3) :
404.
在初中数学教学中恰当引入"数学实验"
董雪情
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2020,
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(3) :
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在初中数学教学中恰当引入"数学实验"
董雪情
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作者信息
1.
河北省霸州市第十四中学
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摘要
中学数学课堂中恰当地进行"实验",不仅能引导学生发现问题、提出问题、验证猜想和创造性地解决问题,还能使学生经历数学的建构过程,逐步掌握认识事物、发现真理的方式,从而提高学生学习数学的兴趣,培养学生实事求是的科学态度和永远探索的科学精神.
关键词
数学实验
/
学习兴趣
/
价值
/
课堂
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出版年
2020
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