关于高中地理典型教学案例设计研究

王文静¹

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作者信息

1. 河北省顺平县职业技术教育中心
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摘要

随着我国新课改的不断推进,案例设计在高中地理教学的应用取得显著性的成就,但诸多案例主要是由课程专家与教材专家进行共同设计与编写的,所设计出来的教学案例其针对性不是很强,未能够全面性的满足所有地区的学生对案例本土化的需要.高中地理教师是整个教学活动的指导者和组织者,在进行教学案例设计的过程中,需要教学的实际情况与学生的学情需求进行全面性的掌握,最终设计出来的教学案例具有较强的可行性和针对性,对于高中地理教学质量、教师专业化水平、学生学习效率的提升具有直接的促进作用.

关键词

高中地理/教学案例/案例设计

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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