小学作文"支架问题"教学

姜保菊¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省保定市徐水区安肃镇北下关小学
折叠

摘要

作文是一项综合性、创造性很强的言语活动,在语文教学中占据"半壁江山".新课程改革遵循整体推进、螺旋上升的原则,注重儿童作文的起步教学,将低年级的作文称为"写话",写感兴趣的话,写想说的话;中年级称之为"习作",能不拘泥于形式地写下自己的见闻、感受;高年级学生能写简单的纪实作文和想象作文.但传统的教学观察、应试的价值取向导致学生的整体作文水平不容乐观,学生对作文存在畏惧,机械地套用故事,无法将自己的真情实感表达出来,使作文教学面临着尴尬的窘境.

关键词

小学作文/支架问题

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

段落导航