初中语文移动学习终端数字化助学的实践

胡慧敏¹

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作者信息

1. 河北省安新县芦庄学校
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摘要

随着移动技术和无线网络的快速发展,移动学习作为数字化学习的一种延伸,走进了教育技术的领域,并逐渐受到人们的关注.作为一种新的学习方式,无论是作为课堂教学的有益补充,还是在构建终身学习体系方面,移动学习都有着广泛的应用前景.本文结合笔者的教学实践,探讨了移动学习数字化助学与初中语文学科教学深度融合的方法和策略.

关键词

初中语文/移动学习/数字化助学/深度融合

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基金项目

此论文为全国教育移动学习研究课题(13501)

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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